国际六一儿童节当天，由上海市科技艺术教育中心指导、上海师范大学影视传媒学院主办的上海市艺术一条龙戏剧项目组教研活动在霞棐剧院顺利举行。一条龙戏剧龙头学校、张生泉戏剧工作室、戏剧特色学校的戏剧骨干教师们参加此次教研活动。
本次教研活动共分为三个部分：第一个部分为大型话剧《平凡的世界》观摩演出；第二个部分为导演讲座交流《如何让学生演员进入角色的方法与技巧——以<平凡的世界>为例》；第三个部分为上海师范大学大中小学校戏剧教育一体化研究中心揭牌仪式。
影视传媒学院2020级表演本科班的实习大戏《平凡的世界》改编自路遥的经典同名小说，该剧以孙少安和孙少平两兄弟为中心，讲述时代变迁下坎坷的主人公们面临现实的挫折、压力、抉择，却从未放弃对理想、爱情坚韧执着追求的故事。上世纪70年代，孙家出了一对兄弟孙少安与孙少平，两兄弟虽然出身贫农，但性格自尊好强，是十足的“高穷帅”，他们平凡但却不甘于平庸、更不愿受命运所摆布。因此在经历一系列波折与磨难后，一个带领全村致富、一个进城打工，并且都在最终凭借自己的双手，创造出一番属于各自的事业。
两个小时的时间，实习大戏以实景巨制再现经典魅力，00后学生们的表演展现出向上、向善的力量。实习大戏精彩的表演触及了人们的灵魂，引发了人们的思想共鸣，获得了在场观众一致热烈的掌声。
导演讲座交流环节，由实习大戏的导演赵韬顺老师为大家带来《如何让学生演员进入角色的方法与技巧——以<平凡的世界>为例》。他表示，这部大戏的编排难度在于如何通过短短两个小时的长度，去展演原著三册的全部内容，让每一个观众都在角色的身上看到自己的影子，给观众带来向上、向善的力量。因此，让学生演员迅速进入角色的方法与技巧就显得尤为重要，每天早上赵韬顺老师都会为学生演员分享路遥的经典语录，去让学生演员思考作者在想什么、角色在想什么，用设身处地成为角色的方式，来让学生演员思想在当时的历史环境下，如果“我”是那个“角色”“我”该怎么办。同时赵韬顺老师还从一些细节处入手，让学生演员在日常生活中尝试保持剧中人物的形象，如剃短发、讲陕北话、蹲在地上吃面等等，通过这些细节的改变最终使学生演员在潜移默化中成为那个角色。
讲座交流环节结束后，参加教研活动的老师们受邀参加并见证了上海师范大学大中小学校戏剧教育一体化研究中心成立揭牌仪式。上海师范大学大中小学校戏剧教育一体化研究中心的成立是上海师范大学做好新时代学校美育工作中的重要举措。大中小学校戏剧教育一体化研究中心常务主任赵炳翔表示，戏剧教育是美育的重要载体，研究中心将积极开展一系列活动助力上海市大中小学校戏剧一体化建设，资源共享，加强大中小学校戏剧教育方面的交流；为全市师生搭建一个戏剧教学、创作、研究和展演的平台，促进全市大中小学校戏剧教育事业长足发展，发挥戏剧教育在美育中的重要作用。上师大副校长张峥嵘出席揭牌仪式在致辞中表示，做好学校美育工作意义重大，需要我们脚踏实地、久久为功，希望能够发挥学校教师教育资源和优势，以此次中心的成立为契机，联合社会各界力量，形成以美育人的合力，积极推进学校美育工作再上新台阶，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人做出更大贡献。
上海市艺术一条龙（戏剧）项目组将联手上海师范大学大中小学校戏剧教育一体化研究中心优质资源，不断探索“戏剧艺术人才一体化”培养模式，建立大中小学美育协同育人机制，充分发挥戏剧龙头学校的引领作用，带动各区“龙身”、“龙尾”中小学校不断完善戏剧教育课程与艺术实践，提升中小学生艺术人文素养，促进德智体美劳全面发展。