为深入落实立德树人根本任务，扎实推进教师思政与心理健康教育深度融合，切实强化教职工育人使命担当、提升思政育人综合能力，进一步提升学院教职工心理危机识别、研判与应急处置专业素养，织密筑牢学生心理健康安全防护网络，6月29日下午，我院特邀校心理咨询中心主任吴燕霞老师在黑匣子小剧场开展教职工心理健康专题培训，学院教职工全员参与本次专项学习。
培训中，吴主任依托近年来大学生心理健康蓝皮书权威数据，剖析当代大学生心理现状，解读抑郁、焦虑等心理问题的成因，重点阐释家庭教养、人际关系、学业就业、情绪特质等核心影响因素。结合高校育人实际，吴主任归纳了不同年级、专业学生的心理危机特征，聚焦内向敏感、自我要求过高等高危人格特质，普及抑郁症、双向情感障碍等常见心理疾病的典型症状。同时，讲座详解“三托三变”等可落地的心理危机识别信号，补齐教职工日常排查短板，有效提升心理风险排查的精准度与针对性。
在危机处置方面，培训明确了标准化应对流程，强调因材施教育人理念，要求教职工摒弃单一评价标准，从思政育人维度精准帮扶困境学生。吴主任特别强调了生命安全优先原则、特殊场景可打破保密原则，联动学工、心理咨询等多方力量协同处置，全面筑牢心理安全防线。此外，培训还兼顾到教职工身心健康，普及科学的情绪调节方法，推送专业心理帮扶渠道，引导教师平衡育人职责与自我关怀，以良好身心状态履职育人。
本次培训紧扣思政育人核心、贴合高校一线工作实际，内容详实、实用性强，有效补齐了教职工心理健康教育工作短板，全面提升了教职工心理育人、危机处置及思政帮扶的综合能力，进一步深化了全员、全程、全方位育人的工作理念。
下一步，学院将持续深耕思政育人与心理育人融合工作，不断完善学生心理预警、干预与长效帮扶机制，细化育人举措、压实育人责任，以初心守育人底线、以匠心护学生成长，切实筑牢校园心理健康安全防线，全力培育身心康健、品行端正、积极向上的新时代青年学子，持续营造温暖包容、积极和谐的优质校园育人氛围。